健康是评价幼儿成长状况的标准，随着社会的发展，知识的普及，人们越来越重视心理健康这个话题，尤其是幼儿心理健康教育越来越受到人们的关注。在孩子的成长过程中，幼儿阶段是其心理品质形成的重要时期，在此阶段如对幼儿的心理进行积极正面的引导，则会有良好效果。据调查研究，健康的教育方式、教育方法及家长的学历水平、家长的道德修养、家庭环境等因素，和幼儿的心理健康有着直接联系。

　　家长的教育方法与幼儿的情绪、人格品质存在明显的相关性。孩子在幼儿阶段具有较强的模仿能力,在幼儿阶段父母是孩子的启蒙老师，父母是幼儿的模仿对象，在幼儿成长过程中，在幼儿犯错误时，如果家长做出对幼儿打骂等不考虑幼儿情绪的行为，一方面，幼儿很容易发生强烈的情绪反应，更有可能会激起幼儿的逆反心理。另一方面，受到父母的打骂或训斥，幼儿的自尊心将受到严重打击，导致其逐渐产生自卑感，不主动与人进行交流，也不能和小朋友和谐相处。