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近日，平城区40校以备课组为单位，开展了全校教师全员参加的集体备课活动。

语文教研组的老师们在整个活动过程，紧抓备课主题，面对面的交流解决了许多困惑和实际操作的教学问题。

全体教师认为《读本》深入浅出，材料的选取丰富多彩，很能拓展孩子们的视野，尤其是文字生动、图片形象，符合小学生偏重形象思维的阅读特点。上课时，应采用议题式、案例式、体验式、探究式、合作式等多种方式相结合，以最大程度的激发学生的学习兴趣，提高教学效果，要让《读本》中的内容和思想深深扎根到学生的心里。教师一定要多思考、勤钻研，精心备课，用心上课。

数学组教师针对备课主题展开了积极讨论，每个人都说出了自己的看法。大家通过交流，加深了对教材的理解，也拓展了教学思路。

活动中，科任组教师参与积极性高，通过观看视频，深入研读、挖掘教材，进行思维的碰撞，相互讨论交流，分享自己的心得，积极探讨有效教学模式，优化教学方案，提高课堂教学质量。他们指出《学习读本》进校园，能够通过课堂上的引导及课外活动的学习，让学生们更好地认识祖国，认清形势，更清晰地构建自己心中的“中国梦”“个人梦”，而且还间接地提升了师生的精神面貌，让学生的学习劲头更足，目标也更明确了。

通过集体备课活动的开展，可以及时充电补给，精心打磨每一个教学重点，用心研讨每一个教学细节。

平城区40校的教研氛围必将在持续的活动中更加浓厚，也会以高度的政治责任感和历史使命感，教育引导广大青少年学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

编辑整理  解慧