- 平城区14校集团校师生共读·阅读悦美
为了丰富教师业余生活,让生命在阅读中更加精彩,同时营造教师读书氛围,搭建教师交流平台,使每一位教师在阅读中开阔视野。平城区十四校集团校魏都校区全体班主任响应教育局政教办读书倡议,开展了读书活动。
其中六年级班主任主要从“评分应当是有分量的”、“不要把学习之母变成后娘”、“怎样检查练习本”、“学科教学中的学生积极活动内容”四大板块进行了学习和阅读。每位班主任老师都认真学习并朗读,同时结合自身的教育教学进行了反思。
评分在教学过程中是很重要的一环,而如何有效评分,一直是老师们不断探索的问题。评分作为一种评价手段,更要注重激发学生学习积极性,有效的评分能够促使孩子建立自信心,更好地激发学生的自主能动性,而这是真正让学生愿意学习、爱上学习的关键。同时老师与学生之间的情感,更关系着所给出的评分能否被学生所接受,能否真正落到实处。所以,在日常的教学生活中,教师们通过与孩子建立一种信任,得到孩子的尊重。其次,教师们严守不过分评分,注意抓住教学中的各种机会,让这种评分一针见血,鼓励学生不断进步。最后,他们更注重学生对于知识的内化,让外部刺激转变为内心需求,才能真正让孩子爱上学习!
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在一步步的教育理念指引下,平城区十四校集团校从上到下深入推进读书活动的开展,也在不断的反思教学引导中做到:师生共读·阅读悦美。
编辑整理 记者伟子
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