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　　近日，为分享成功经验，积极营造“以赛促教、以赛促改”的教学氛围，充分调动教师的积极性和主动性，全面提高教师的综合能力和业务水平，大同市职业教育中心开展了以“以赛促教、以赛促改”为主题的教研活动。

　　2020年10月,在山西省第十四届职业院校技能大赛中，大同市职业教育中心34名参赛学生在4名老师的带领下斩获21个奖项。所有参赛项目都顺利地完成了省赛预定目标,涵盖汽修、数控、焊接、电梯、计算机、烹饪、酒店服务7个专业。

　　本次教研活动中，教研室积极组织本次大赛的获奖教师为全校教师开展了示范课。校长刘寰带领老师们走进课堂，观摩学习。她表示，作为山西省职业教育的示范单位，学校一直注重学生专业实践能力和综合职业素质的培养，以大赛为抓手，“以赛促学，以赛促教，以赛促改，以赛促建”，不断提升学生专业综合技能水平，促进学校教育教学改革，提升学校综合办学能力，为职业教育培养优秀人才。

　　汽车运用与维修专业的老师杨金奎紧紧围绕技能大赛的项目要求讲解了发动机、机仓、底盘和电器的维护与保养。作为连续多年辅导学生参加省、市技能大赛并获大奖的教师，他将讲解与示范相结合，理论与实践相衔接，分析透彻，清晰易懂。他的课堂注重学生的实操,老师在旁指导要领，同时引导学生在给顾客进行车辆维护保养的过程中，细致入微地检查，树立全心全意为顾客服务的理念。

　　数控专业的老师宁谦孝带领学生连续两年在全省技能大赛中摘得第一名的桂冠,他以技能大赛中学生的获奖作品为教学模具，导入课堂，通过模具展示、图形分析和全面细致的讲解， 引导学生认识了车刀的种类。他强调，《机械制图》是学好数控车床加工的基础。他还帮助学生建立学科之间的联系，鼓励学生积极主动地学好每一门课程，力争做一名耐心细致、技术过硬的大国工匠 。

　　示范课上还有一位备受学生尊敬的创造型老师孙伟，他将新能源汽车的基本构造和高压配电系统引入课堂，通过图形与实物的对比学习，引导学生积极探索高压配电系统的基本原理与实践运用。他 鼓励学生们不怕困难、严谨求实、勇攀高峰。他所辅导的学生在本届技能赛中,作为唯一代表大同市参加新能源汽车项目的选手，获得三等奖。

　　老师们都很珍惜这次观摩课的机会,认真做听课笔记的同时，更深刻体会到学习的重要性。学习百家而顿悟，积淀教学素养而成长，只有创新课程教学方法，才能有效提升教学团队的教育教学能力和建设水平。

　　大同市职业教育中心此次教研活动表明，学校对教育事业是负责的，对学生是负责的。教研活动的目的就是激发学生学习的兴趣，激励教师教学的积极性，检验教与学中的不足，对教材提出改革的意见和建议，并推动教育改革，提高教育质量，培养更多优秀人才。

    记者  曹 珂