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　　 9月22日，大同市职业教育“进得来、留得住、出得去”专题研讨会在大同市职业教育中心举办。研讨会就我市职业学校目前面临的“招生难、培养难、就业难”三难问题，集思广益，创新思路，探索新途径、摸索新办法，为我市职业教育发展把脉开方，理顺职业教育改革发展机制，打通职业教育发展瓶颈，全面提高人才培养质量,推进全市职业教育更好更快发展，最终实现“进得来、留得住、出得去”目标。研讨会由市教育局职成科统筹组织，市示范性综合实践基地承办，市一职中、市二职中、市职教中心负责具体开展。市发改委、市教育局、市人社局、经开区相关领导，平城区、云冈区、云州区、新荣区、浑源县、阳高县、天镇县、灵丘县、广灵县、左云县科教局局长和分管职业教育副局长，以及来自全市近30所职业学校的校长及企业代表参加了本次研讨会。
　　 本次研讨会议程分为两个阶段。第一阶段为分组研讨，就大同市职业学校“进得来、留得住、出得去”，即如何做好职业学校招生宣传工作、如何做好职业学校教学管理工作、如何做好职业学校校企合作产教融合工作三个方面分别进行研讨；第二阶段就分组研讨结果做总结汇报。
　　 专题研讨总结大会由市教育局党组成员、副局长孙朝主持。阳高县科教局局长孙富纯、云冈区科教局副局长王格平、山西通用航空职业技术学院院长雷晓锋、大同一职中校长闫平、大同二职中校长姚军、大同市职教中心校长于海军等就上午的研讨结果作总结发言。与会代表一致认为，本次研讨会内容贴近实际，达到了交流分享、释疑解惑的效果。
　　 最后，市教育局党组书记、局长范振凯做了重要讲话。他首先肯定了过去的成绩，并就当前我市职业教育发展存在的“招生难、培养难、就业难”三难问题进行了梳理，指明了未来的发展方向。他指出，要解决“进得来”的问题，最关键的是必须提升职业学校的吸引力，也就是职业教育要“强”。我们现在的教育不仅仅要培养爱迪生、爱因斯坦，还需要培养鲁班。职业学校的学生要“留得住”，必须提升职业学校的内在驱动力，也就是职业学校要“强”。一是要抓立德树人根本任务。培养造就具有理想信念、道德情操、工匠精神、精湛技艺、创新本领的“大同工匠”。二是要抓专业结构设置。要坚持“社会需要什么专业就设置什么专业、市场需要什么人才就培养什么人才”的思路，优化专业布局，培育品牌专业，推进职业教育与产业发展的深入融合，服务经济转型发展。三是要抓教师队伍建设。努力打造一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。四是要抓职业教育改革。全面推行工学结合、校企合作、“教学做合一”人才培养模式改革。要想让职业学校的学生“走出去”，必须要解决职业学校学生自身发展力的问题，也就是职业学校的学生要“强”，要提高学生职业能力，提升学生就业能力，要推进中高等职业教育相互衔接，要主动与企业对接。他强调：“解决好‘三个力’的问题，对于破解职业教育发展难题至关重要，解决好‘进得来、留得住、出得去’的问题，不是一朝一夕的事，更不能裹足不前，需要在座的各位认真思考。办好人民满意的教育，职业教育是重要一环；助力全市转型发展，职业教育要有职业教育的担当。让我们以时不我待的紧迫感，敢于担当的责任感，奋发有为的精神状态，用开放的姿态、改革的办法把职业教育办好做强，努力开创我市职业教育工作新局面！”

    记者 曹 珂