- 大同二职中被评为“全市法治创建优秀示范单位”。
大同二职中是市教育局直属的全日制高级职业中学，是省级重点职业高中。近年来，该校以建设好省级中等职业教育改革发展示范学校为契机，秉承“为学生幸福人生奠基”的办学理念，遵循学生身心健康发展的规律，结合“七五”普法规划和教育法治工作计划，把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，寓法治教育于校园文化活动之中，促进了学生优良品德和法治思维的形成。
日前，经市委依法治市办考核验收、市委全面依法治市委员会审核批准，大同二职中被评为“全市法治创建优秀示范单位”。
法治创建工作步入正轨
青少年是祖国的未来，也是中国法治的未来。教育的根本任务是立德树人，学校应该担负起这个责任，法治教育从学生抓起，在学生的心中种下一颗法治的“种子”。
近年来，大同二职中始终坚持依法立校、法治建校，切实采取一系列有力措施，大力推进依法治校工作。该校党支部书记王秀英表示，为充分发挥法治建设在学校依法治理中的服务和保障作用，学校坚持把依法治校、依法执教、依法育人作为头等大事，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，形成了各方齐抓共管的工作格局，法治创建工作步入正轨。
“将依法办事的理念有机渗透在学校教育的各个环节，坚持以制度管事、以制度管人，初步形成了统一有效、全面覆盖、内容明确的制度体系，有效保证了学校各项管理工作依法进行。”采访中，王秀英表示，学校将进一步完善教职工代表大会制度，切实做到涉及教职工利益的工作一律公开、涉及学生切身利益的工作一律公开等“五个一律公开”，把校务公开制度与学校领导班子、干部队伍建设等制度结合起来，努力提高教育质量和办学效益。
此外，大同二职中依托山西省职教改革示范校建设项目，全面推行首问首办负责制和一次性书面告知制，全面加强学校领导班子和各处室效能建设。同时，为使教育教学活动质量得到有效保障，该校依照相关规定，严格实行教师持证上岗和资格管理制度，引导新入职教师落实好立德树人根本任务，精心施教，争做学生良师益友。
校园法治文化氛围浓厚
近年来，大同二职中坚持法治与德治相结合，抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习，把社会主义核心价值观融入课堂、融入学校法治建设，把深入普及法律常识、为青少年健康成长营造良好环境作为学校的工作重点。
据了解，大同二职中专门开设了《职业道德与法律》课程，每周2课时，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”，教师结合经济生活、政治生活和文化生活等必修课程的教学，帮助学生了解法律知识在现实生活中的运用，切实增强了学生的法律意识和法律观念。
王秀英表示，学校把做好学生的法治宣传教育、培养学生的法律素质，作为法治教育的重要内容，通过多种形式、多种渠道开展普法宣传，发挥微信公众号、校园网站等新媒体的宣传优势，在班级设立图书角和宣传栏等法治文化阵地，加大《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度，进行社会公德教育、法治教育、纪律教育、品德修养教育和国防教育，抓好日常行为规范的养成，切实提高了学生的法律素质和法治意识。
多途径提高法治教育效果
为了增强全校师生法治意识，大同二职中政教处、团委充分利用校园宣传栏、教室黑板报、班会等载体，从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法治教育，形成了立体式、全方位法治宣传教育格局。
采访中，记者了解到，大同二职中通过多次举办青年大讲堂活动，邀请律师、法官、检察官到学校举行专题讲座，充分发挥社会力量在法治教育中的作用，并举办“12·4”国家宪法日、18岁成人仪式、“法治歌曲大家唱”“学宪法·讲宪法演讲大赛”“禁毒防艾专题讲座”等活动，宣传宪法和法律知识，提高学生学法、用法的能力，增强了法律意识和法治观念。“学校一直非常重视发挥德育学科的教科研作用，申报完成了《团学活动对优秀中职毕业生的影响研究》《中职法制教育特色学校建设的实践研究》等省部级课题5项，并选派教师参加教育部法治名师培训工程，编写法治微课和微视频，参加全省‘学宪法讲宪法’征文大赛，提升法治文化趣味性、导向性，让学生在潜移默化中陶冶情操，提升法律素养。”王秀英说。
近年来，大同二职中坚持“依法立校、法治建校”的办学宗旨，各项工作取得丰硕成果，并先后荣获国家级“国防教育特色学校”“山西省德育示范学校”“山西省文明学校”“山西省平安校园”“山西省青少年维权岗”“大同市德育示范学校”等称号。
（记者 闫春平）
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