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三年级的习作对孩子们来说有些难度，《校园一角》作为写景类习作，针对任何低年级的孩子来说要想写好都不容易，平城区40校的语文课堂上，对初次接触写作的同学们更加注重打好基础。

李丹丹老师认为，既然是描写校园一角，那领同学们去校园各处看看，帮他们去捕捉美好，是必不可少的环节。写景类作文观察方法非常重要，要先抓住景物的特征，渗透自己的情感，静心捕捉感觉。这类作文最能看出学生平时是否注重好词佳句的积累，如果储备不足，李老师在课堂上备选出适当的佳句，以丰富学生写作素材。再加上使用修辞手法，文章就更具魅力。

体验与探索，改变的不仅仅是学生的写作方式，同时提高学生们的观察能力。对于平城区40校的同学们来说，在写作过程中，有话可写是件幸福的事，学生们逐渐爱上了写作。

记者  解慧